Explorando el género dramático y el grotesco criollo: Una experiencia educativa innovadora

En esta oportunidad comparto una experiencia de clase que se desarrolló en la sala de informática donde los alumnos del curso de 6°1° del turno mañana, guiados por el profesor de literatura Federico Garrido conocieron el mundo del género dramático y el grotesco criollo. Luego de desarrollar el tema el EMATP de informática Lencina Hernan propuso poner a prueba lo aprendido por medio de una herramienta de gamificación educativa. 

El profesor Garrido introdujo los conceptos básicos del género dramático y el Grotesco Criollo, mientras que Hernán presentó la herramienta educativa “Blooket“. Con esta herramienta, los estudiantes se involucraron en un aprendizaje interactivo, respondiendo preguntas y participando en desafíos que les permitieron explorar y entender mejor los temas.

Potenciando el entusiasmo literario a través de la tecnología

“La tecnología puede ser una aliada valiosa en la educación, muy linda experiencia, tengo ganas de repetirla”, comentó Federico Garrido, destacando la participación activa de los estudiantes.

Al concluir la clase, los estudiantes reconocieron que recordaron las preguntas y respuestas del tema visto en clase. Esta mezcla de enfoques tradicionales y tecnológicos refleja el compromiso de la Secundaria 24 con la educación de calidad y el desarrollo integral de los estudiantes.

Felicitamos a los estudiantes por su compromiso y participación activa, así como al profesor Federico Garrido.